Учительская газета 09-12-1942
Ничто так не привлекает внимание молодых читателей, как смелая мечта, полёт фантазии, остро-приключенческий сюжет.
Именно поэтому наши дети так любят научную фантастику.
Научная фантастика жанр художественной литературы. И в том, что она ставит перед читателями научные проблемы, расширяет их познания, увлекая смелой мечтой, заключаются особая сила этого жанра, его особое воспитательное значение.
В грозное время отечественной войны мы должны воспитывать в подрастающем поколении мужество, отвагу, решимость, стойкость, способность преодолевать препятствия, побеждать.
Нашим детям надо дать литературу, воспитывающую черты сильного характера, прививающую любовь к знанию и в то же время рисующую величественное будущее, за которое бьются сейчас советские воины. Наши дети ждут картин из эпохи великих созидательных работ, эпохи, которую мы завоюем в борьбе с силами бронированного атавизма.
Какова же должна быть советская научная фантастика, чтобы отвечать этим задачам?
Задача писателя-фантаста прививать читателям правильное понимание современности в тенденциях ее развития. Писатель-фантаст неотделим от наших советских интересов сегодняшнего дня и привлекает фантастику как метод художественного воздействия на эмоции читателя.
Жюля Верна любят не за предсказания будущего. Он и не пытался его предсказывать. Действие в большинстве своих романов он начинал с того дня, когда брался за перо. Но свою современность он рисовал не фотографически, а в тенденциях развития техники, которые понимал более правильно, чем многие его современники.
Для многих будет неожиданной справка, что фантастический роман о подводной лодке капитана Немо написан в ту пору, когда подводная лодка под названием «Давид» не только существовала, но и действовала, - она протаранила и потопила американский корабль, погибнув вместе с ним. Когда писатель создавал «Паровой дом», изобретатели уже трудились над самодвижущимися экипажами, не говоря уже о том, что существовал в то время и паровоз. Робур-завоеватель в своем фантастическом воздушном корабле применил идею гениального Леонардо да Винчи геликоптер, существовавший во времена Жюля Верна лишь в тенденциях развития техники.
Советская фантастика также разрабатывает подмеченные тенденции развития техники и общества. Адамов в «Тайне двух океанов» предполагает осуществление многих чаяний современной науки. Ракетные двигатели Циолковского неожиданно оживают в подводной лодке, инфракрасные лучи, сочетаясь с телевизором, гиперболически увеличивают назначение перископа. Сплоченность и единая устремлённость коллектива пронизывает всё действие романа, развивая присущие нашей эпохе черты людей социалистического коллектива. Гребнев, пытаясь обрисовать в своей повести «Арктания» коммунистическое общество, сумел найти несколько деталей, построенных на современных свойственных нашей стране, тенденциях развития человеческих отношений внимании и заботе всего общества к одному из своих членов. У него за спасением мальчика с подлинным вниманием следит весь мир.
Смелые опыты профессора Брюхоненко, заставившего голову собаки жить отдельно от тела, современные мечты медицины о забившемся вновь сердце находят в романе Долгушина «Генератор чудес» своё гиперболическое выражение. Герой романа профессор Ридан оживил свою погибшую дочь.
Не пророчество, а развитие современных тенденций в общественной жизни и в науке, доведение их до читателя в художественной форме вот задача советской научной фантастики.
Насколько безупречны должны быть выдвигаемые писателем научные идеи, могут ли иметь место научное предвидение и даже указание новых путей науке?
Ответ на эти вопросы диктуется целью произведения. Уэльс в качестве приема пользовался «машиной времени», заведомо зная, что она неосуществима. Это приём чисто художественный: никаких научных целей, никакого расширения знаний читателя писатель не добивался, и привлечь «ненаучную» машину времени он имел право.
Советский писатель А. Беляев в «Человеке-амфибии» рассказывает полную романтики поэтическую повесть о человеке, который мог дышать под водой. Несмотря на очевидную «ненаучность» этого вымысла, книга эта имеет право на существование и заслуженно пользуется вниманием читателя.
Но в тех случаях, когда автор ставит перед собой цель развития какой-либо научной проблемы, уместно предъявить педантичные требования к научности фантастических гипотез. Гипотеза не должна быть антинаучной.
Научная фантастика не занимается непосредственной передачей знаний, как научно-популярная литература, но она должна прививать любовь, тягу к знаниям, заражать читателя стремлением к новому, верой в силы и возможности науки. Если научная фантастика переходит на тон поучающей книги, она становится скучной. Сила ее воздействия в стремительном развитии событий.
Таков «Затерянный мир» Конан-Дойля. Здесь фантастика направлена в неведомое прошлое, и столкновение с допотопными чудовищами дано там в динамике волнующих приключений. Читатель познаёт всех этих ископаемых динозавров не только умом, но и чувством, они внушают ему не только любопытство, но и ненависть, ужас, отвращение, страх.
Секрет этого воздействия в том, что в произведении научной фантастики, так же как и в любом произведении, должен существовать герой, которого любит или ненавидит читатель.
Успех книг Жюля Верна в своё время был обеспечен именно тем, что писатель нашёл нового литературного героя. В пору, когда в литературе бытовали герой-аристократ, герой-мещанин, герой-обыватель, Жюль Верн ввёл нового героя - «героя техника», осуществляющего свои технические замыслы, ставящего в своей жизни новые задачи. Жюль-Верн вывел литературу за пределы быта, он связал её с чаяниями современной ему науки и техники. Капитан Немо, Робур-завоеватель, инженер Сайрус Смит − фигуры, прочно вошедшие в наше сознание.
Каким же должен быть герой советского фантастического романа? Должны ли мы ждать появления неведомых героев будущего, удивляющих своей новизной, может быть, непонятностью?
Нет. Такие герои не могут появиться в советской литературе.
Людей будущего мы можем увидеть только в облике людей сегодняшних, но с теми изменениями, тенденции к которым уже намечаются. Вокруг нас уже чувствуются черты людей будущего.
Дело писателя, дело его политического и художественного чутья подметить эти черты и найти в людях нашего «сегодня» людей будущего. Нелепо было бы думать, что они будут чем-то коренным отличаться от наших современников. Заведомо можно предполагать, что многое, характерное сейчас для единиц, в будущем станет массовым. Люди не придут в коммунизм с культурой и внутренним обликом нашего «сегодня», но культура и внутренний облик лучших людей современности станут достоянием всего народа.
Беспримерный героизм защитников родины, закрывающих своим телом амбразуры дзотов, вырастет в общечеловеческое проявление, столь же естественное и массовое, как чувство самосохранения.
Новое отношение к труду выразится в превращении труда в потребность. Это будет не только любовь к труду или привычка. Труд станет такой же необходимой деятельностью человека, как биение сердца, как дыхание. Стремление к трудовой доблести будет сочетаться со стремлением ко всему красивому, гармоничному.
Постепенно будет стираться всякое представление об угнетении. Чувство личной и общественной свободы будет существовать как естественное ощущение радостного существования.
Служение интересам общества, как единственная форма проявления способности к труду, будет немыслимо без ничем не ограниченного права проявления индивидуальности.
И всё это будет связано всеобъемлющим чувством коллективизма, роднящимся по своей силе с глубочайшими инстинктами, заложенными в человеке.
Многое из этого уже сегодня неотделимо от героев и завтра станет распространённым, массовым явлением.
Герой фантастического произведения — это герой современности, поставленный в новые условия и развивший поэтому новые черты, сейчас уже ощутимые в тенденциях.
Образ этого героя должна создать наша научная советская фантастика, пробуждая одновременно интерес к знаниям, показывая светлое будущее, за которое борется сейчас наша страна. Рисунок этого нового человека должен пробудить в нашей молодёжи стремление к лучшему, воспитать в ней подлинные черты человека социалистического общества.
Научная фантастика должна сказать своё решающее слово в деле воспитания нового поколения бойцов за грядущее.
Александр КАЗАНЦЕВ, военинженер 3-го ранга.